А зачем было дублировать классические толковые словари и адаптировать их под школьников?
Для школьников правила правописания какие-то особенные?
По-моему совершенно ни к чему было переписывать словари Ушакова и Ожегова, заменяя лишь ИХ примеры на новые, лучше бы ДОПОЛНИЛИ эти словари, составленные больше полувека назад современным новоязом, с которым школьник встречается направо и налево!
Для школьников правила правописания какие-то особенные?
По-моему совершенно ни к чему было переписывать словари Ушакова и Ожегова, заменяя лишь ИХ примеры на новые, лучше бы ДОПОЛНИЛИ эти словари, составленные больше полувека назад современным новоязом, с которым школьник встречается направо и налево!