Многие вузы используют устаревшие, по-своему ограниченные методы изучения истории. Например, в научных кругах могут быть сомнения насчёт неисчерпаемости потенциала формационного подхода к познанию истории. Выход энциклопедии заставит преподавателей задуматься о внесении изменений в процесс обучения.