Мир энциклопедий

Краеведческая энциклопедия — это очень хорошо. Хочется помечтать о следующем шаге — хорошем и интересном учебнике краеведения по мотивам энциклопедии.
Мировую историю преподают с пятого класса и до конца школы, а о месте, где живёшь — куцый курс в средней школе. По крайней мере, так было 20 лет назад. И только много лет спустя, благодаря моим непоседливым и лёгким на подъём друзьям, я узнала насколько красив мой родной край. Академическая ценность — это прекрасно, но простому обывателю очень уж хочется практической пользы.

Труд, конечно, объёмный, но будет ли от этого толк, в плане экологического просвещения, воспитания новых привычек? Если мы планируем растить детей, которые будут относиться к природе иначе, то разговаривать с ними нужно тоже иначе, на их языке. Электронные версии, соцсети, флэшмобы, тэги, видео, конкурсы, блогеры на худой конец. Академичность хороша для академиков, а чтобы действительно что-то изменить, нужно и действовать по-другому.
К слову, печатные варианты таких энциклопедий — тоже ни разу не экологичное решение.